Escola Abigail Cortes realiza atividades do Planeta Lapa envolvendo disciplinas de português, matemática, história e geografia, ciências, educação artística e literatura
Com intenção de atingir e conscientizar os alunos do ensino fundamental, segundo ano, a Escola Municipal Abigail Cortes está trabalhando temas como ética, cidadania, meio ambiente, natureza e sociedade com seus alunos desde março de 2011, no Projeto Planeta Lapa.
Um dos projetos desenvolvidos é da Professora Márcia Ribas Pinto, que tem por finalidade principal mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Cultura, História, Ciência e Tecnologia, valorizando a criatividade, e a reflexão das atitudes científicas que deverão ser tomadas para a reconstrução de um novo planeta.
Partindo do contexto local, que é o assunto culminante para o desenvolvimento do projeto, a professora abordou o Parque do Monge. Este local, que se tornará uma área de recuperação ambiental de acordo com o Instituto Ambiental do Paraná (IAP), além de ser uma reserva ecológica é um dos pontos turísticos do município que mais atrai turistas e que, conseqüentemente, ajuda no desenvolvimento da cidade.
A professora realizou pesquisa sobre o Parque, que foi criado em 1960 para preservar a natureza, promover a educação ambiental e ser um espaço de lazer para a população. A gruta de pedras do local passou a ser ponto turístico de suma importância para a cidade pois atraía muitos romeiros que vinham pedir bênçãos ou agradecer os inúmeros milagres atribuídos aos Monges João Maria D’ Agostinis, João Maria de Jesus e José Maria de Santo Agostinho, que se abrigaram e refugiaram na gruta, permanecendo ali por algum tempo.
A professora Márcia pretende, com este tema – abordando a revitalização do parque e todo o impacto que isto gerou e está gerando no meio ambiente -, mostrar a importância da ciência para a vida de cada um, possibilitando ainda que os alunos conheçam e discutam os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações.
Trazendo este assunto que é tão próximo da realidade das crianças, favorece-se a aprendizagem para o ensino básico, com conceitos de ciências exatas e naturais que são fundamentais para o entendimento de um estudo sobre os animais, mudanças climáticas globais e suas conseqüências sócio-econômicas para o município e, consequentemente, para o país.
Para isso serão estudadas e retratadas as fontes de energia renovável e não poluente como, por exemplo: combustível biodiesel, energia eólica, aerogerador, reciclagem, aquecimento solar e lâmpada fluorescente, que no futuro servirão para auxiliar na redução do efeito estufa.
Assim, também será abordado com os alunos o fato de que o planeta não suporta mais as destruições realizadas pelo homem. E hoje o município está contribuindo com o meio ambiente, construindo uma usina de biodiesel, ou seja, energia limpa.
A princípio serão trabalhados temas sobre os animais que forem do interesse do grupo de alunos, observando o que fazem e a importância de cada um para o equilíbrio ambiental.
A partir daí o estudo se encaminhará em várias direções que despertarem o interesse dos alunos em abordar os conteúdos descritos. Juntamente aos tópicos direcionados a Ciências Naturais, estarão também presentes as fábulas na área de Literatura Infantil, onde as crianças invadirão o mundo da fantasia e de questões morais encontradas nas mesmas. Assim, cabe lembrar que os temas transversais serão discutidos e estarão sempre presentes nos assuntos predominantes.
